一切都是为了最初的梦想。
     我需要经历许多来磨练我的心智。在河镇支教的日子是短暂的，仅仅几个月的支教生活却给了我一生也难以忘怀的感动和震撼。我不想我的经历像黑板上的字一样被刷子抹去，更不想山里这些可爱的孩子们像山风一样在我们面前一吹就走。照相机成了我们最好的帮手，每一个可爱的人，每一处触动我们灵魂的感动，每一线无法用言语表达的情感，手中的照相机都默默地记录了下来。我们珍藏的是一份记忆的财富，同时也是一篇真实的报道，应该让更多的人来关注这群弱势群体，应该让更多的人来支持这群需要帮助的孩子们，应该让更多的温暖和力量来帮助他们得到应有的教育，应该让更多山里的孩子们走出大山，到外面的世界去发光发亮。
    艰苦的生存环境
     贵州省赫章县河镇乡恒底村，是被重重叠叠的大山所包围的一个小世界。说她是一个小世界，是因为这里是让大自然之手多重隔绝于外面世界的地方。从县上到村里，我们一路颠簸在蜿蜒的山路上，眼看着翻过一座又一座扑面而来的山，像是没有尽头。就是这么一个交通闭塞的地方，村里要运一砖一瓦都必须靠马一步一步驮进来。要致富，先通路。这句话给我带来了各地修路的高潮，可是在这里，却是显得那么不切实际，县上的一个工作人员说在这里也许挖地洞还比修公路容易些。村子穷，还在于她贫瘠的土地。在这里，看不到北方农村那样一望无际碧绿的田野，有的只是边边角角的，硬是从大山手中抢过来，挤出来的土地。这里也没有层层迭迭的梯田的壮美，喀斯特地貌让这里的梯田更像是吊在悬崖上的细小的树。乡亲们每年收成最多的就是土豆，平均年产量在一万斤左右，这就是他们的主要口粮。
     如果说世界是公平的，如果说大自然是乐善好施的太阳，那么这块地方，就是天平倾斜的下方，是连太阳也照不到的角落。不是村民们好吃懒做，更不是村民们愚笨，而是大山把人压迫得无法喘气了。村里人住的是自己用石头建起来的房子，就是这些简陋的房子，却在风雨中挺立了几十年。村民每天放牛，砍柴，割猪草，料理庄稼，还要照顾家里，还要支持自家的孩子上学。哪一家人不是勤勤恳恳地每天不得松懈地操劳？改革开放以来，家里的青壮年出山去打工，可是外面的世界毕竟复杂，尤其对于这些淳朴的村民来说，他们在外甚至自己也难以养活自己，还备受欺凌，能挣够自己一份口粮已经算是不错了。家中的父母为了家中生计就到镇上或邻村去打散工。家中的老人也难以安享晚年，他们必须砍柴，种地，养牲口，料理家务。孩子们呢？他们也必须劳动，甚至是繁重的劳动，砍柴，放牛必不可少，收割，做家务更是家常便饭。
     庆幸的是，这里的人们被穷困压迫下却有一颗永远不服输的上进心，他们认定只有知识才能改变命运，只有受教育才有机会走出大山。 即使穷，他们也用他们的全力去支持孩子上学，然而现实却是村里的辍学率依然很高，简单而美好的愿望终究还是难以触摸。
     艰苦的学习环境
     我所在的河镇职中，就是这么一所学校，却是全乡 20 个村庄的孩子们翻山越岭来学习的地方，他们中的好些人每天都要翻山涉水 3 个小时，甚至是 4 个小时来上学，看着他们瘦小的身子上面大大的书包，还有那双细小的双腿，让人想到苦行僧们去朝圣的辛苦，不同的是，苦行僧们也许一辈子只有一次这样的朝圣，可是这里的孩子们，却是天天如此，一天两回。由于路途遥远，孩子们中午都是在学校过的，他们没有中午饭这个概念，中午吃上一个一毛钱一个的冰棍已经是最惬意的享受，基本上没有人会带饭，因为读书不是上山砍柴，不用花力气，就可以省下一份口粮。这个情景让我们的中午饭变得难以下咽，正在长身体，最需要营养的孩子们难道不是应该有正常的三餐吗？贫穷怎么可以剥夺他们吃饭的权力？然而，生活的压迫却不会减少一点压力，依旧是这么沉重地压在孩子们的身上。然而他们身上的衣服却至少是一个星期换一次，所以你会看到很多双眼洒满灵气的孩子身上却是破，旧而脏的衣服，但是这却丝毫遮盖不了他们的可爱。他们又何止是可爱，他们在如此艰苦的环境下学习，他们没有中午饭，没有好看的衣服，没有很多很多，可是他们却有最多的欢乐。
    看着他们的眼神，我在想，他们是世界上最会宽容的孩子们，他们宽容贫穷，他们宽容饥饿，他们宽容社会的不公平，如果这个世界有神的话，他们宽容了太阳，即使太阳总是把他们放在角落里，把他们遗忘。他们不仅仅宽容，他们还处处为别人着想，他们打赤脚走山路，玩耍是为了珍惜脚上的鞋子，我们经常在他们的书桌里看到摆得好好的鞋子，和薄膜袋装的课本放在一起。村里的老人们说， “ 我们这里的孩子们书本是和镰刀一起放的。 ” 这句话又是如何形象地勾勒了孩子们真实的生活！学校每天是九点半早读，十点上课，孩子们在家一大早便要放牛，砍柴，做饭，喂牲口，张罗完吃完饭才开始翻山涉水地朝圣般地去上课。放学回家依旧是干不完的家务活 …… 他们却不会怨天尤人，他们默默地承受，他们年龄虽小，心却宽广，容纳了那么多的辛劳和不公。贫穷的家庭，操劳的父母长辈，随时顶在头上的上学的压力 ……
    永远不息的希望
    地平线之所以闪耀，是因为有东西将她匿藏。这里的大山之所以生生不息，是因为有孩子们闪亮的眼睛。从他们单纯的快乐中我们看到希望，一个实实在在地燃烧着的火光，就在孩子们的眼睛里，即使没有靠近，你也可以感受到它的热量。这股热量传透着孩子们的心声，老师，我要学习，我要知道更多的为什么！在这里上课，你感受到的是一个充满热情和活力的课堂，一切都是那么热烈，课堂的气氛，好学的热情，灵敏的反应，机灵的眼睛。你感受着只有孩子们的天才脑袋才能带给你的惊喜和震动，你就看到了地平线上的亮点，你的心就会大声地呼唤，大山，你怎么可能把这些小精灵匿藏在这深山里，你怎么可能熄灭他们如矩的双眼和热情 ! 在小河边，在山路上，在牛旁边，你都可以看到低着头，坐在泥地上趴着看书和写作业的孩子们。趁着日光，在山野间看书写字，他们就这样悄悄地吸收着书本上的知识。镰刀真的就是这样和书本放在一起，正如劳动和他们的学习结合在一起一样，而他们默默地承受着这一切。他们也向往大山外的世界，虽然他们从来没有出去过，却被我们的描述所打动。他们在照相机前流露出最诚挚的表情，每一个画面都是一个精灵的写照，都是一幅最生动的画面。在他们身后，是贫困的家庭，破旧的房子，粗陋的饭菜，也挺立着支持学校教育的父母和家庭改变命运的希望。他们面临的是最大敌人不是辛劳的生活，而是辍学！
    家访特写录
    我们在支教的同时，周末还有不间断的家访。只有走进深山，只有走进孩子们的家，我们才能更清晰地看到和更深刻地体会村民们的生活。其中的感动和震撼是只有实实在在的走访才能带来的。贫穷如切肤之痛，如此激烈而又残酷，伴随着我们的泪水，伴随着我们的热情，伴随着我们的责任感，我们走进了一家又一家农户。
    在进村的第一天我们就看到了这么一个孩子，破破烂烂的衣裳，粘着辣子的红红的嘴角，留着鼻涕，咧着嘴角一个劲对我们傻笑，第一印象没有喜欢，只有 ―― 同情。后来才知道，这便是村里特困户的孩子 —— 杨胜强。第二天我们就走进了他的家，似乎所有的不幸都降临在了这个家庭里，智障的母亲，眼睛残疾，四肢不灵敏的的父亲，微薄的农田，家徒四壁的家，五张要口粮的嘴巴。去的时候正遇上一个下雨的阴雨天，走进他的家，就像走进一个寒潮的黑漆漆的洞穴，我们甚至是靠相机的闪光灯来看他们的家。这又是怎样的一个家，家徒四壁！家徒四壁！家中只有墙壁，只有漏风渗水的墙壁，这样说丝毫不为过。吃饭的大锅就横在屋子的正中间，预示着吃饭是这家人最大的事情和劳作的意义所在。坑坑洼洼积水的泥地板，浸着整个房子的寒潮空气，布满房梁的蜘蛛网，这是我们看到的最真实的写照，至于其它，都在黑暗中默默地，没有敢在闪光灯中亮出脸来。他的母亲已经不能劳作和干活，父亲支撑起整个家，瘦弱多病而又残疾的他。泪水伴着雨水一起洒在他们家破败的门前，老天，你看到了吗？你是在流泪吗？幸运的是，这是个伟大的父亲，他就是用自己的鲜血一直坚定地支持着自己的孩子上学！小胜强是一个聪敏善良的孩子，成绩很好，虽然我们不能给   你任何的承诺，但愿你像小树一样，成长起来，强壮起来。
    这是一块让大山包围的土地，这是一块让贫穷压迫的土地，这里的孩子需要知识，这里的孩子们需要接受教育。我们永远地记着，在中国贵州的一个小镇上，有这么一个地方，有这么一群人，有这么一些可爱的孩子们，在盼望着山外的好消息，在渴望着大山外的温暖。
    电脑前的我已经泪眼模糊了，为什么在这个和平年代，有的人连饭都吃不饱，而且竟是饿死。我一直都觉得我的文字太苍白了，当我看到那真实的一幕幕，我的心情久久不能平静。
    我们生活在社会中，就扮演着不同的角色。以一个称职的角色完成自己的人生。人生没有彩排，处处都是现场直播。生活的色彩是丰富的，让我们做一个合格的角色，在缤纷的生活中找到自己的位置，实现自己的目标。
    我是一名志愿者，我做的只是我应该做的，我是一个好人，我做的是好人好事，所有的一切我无怨无悔。